“现代化新开州建设赋能提升”专题培训成果交流会召开
6月23日,“现代化新开州建设赋能提升”专题培训成果交流会召开。区委书记蒲彬彬主持会议并讲话。区委副书记陈华东,区领导黄成涛、杨业、彭艺参加。
会议观看了赴武汉培训纪实短视频,通报了赴外培训班总体情况,参训学员代表作交流发言。
蒲彬彬在讲话中指出,干部教育培训是提高干部素质、推动事业发展的重要途径。近年来,我们分不同主题组织干部赴外培训,持续加强干部能力锤炼提升,为现代化新开州建设厚植了重要支撑。召开此次成果交流会,目的是检验呈现学习质效、分享共享培训成果,以理论学习指导发展实践,以实干实绩检验学习成效,为开州推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理作出新的更大贡献。
蒲彬彬指出,现代化新开州建设正处于积厚成势、整体跃升的新起点,正面临重点突破、加速蝶变的关键期,更加需要呼唤和锤炼勤学善学、有识有胆、能战能干的党员干部。要深刻认识学习是事业之需、时代之需、个人之需,深入领会学习的普遍性、时代性、地域性,深化把握量变与质变、博与渊、鱼与渔、知识与能力、能力与作风等关系,聚焦现代化新开州建设目标任务,始终做到勤于学习、善于学习、乐于学习,努力争做有知识、有能力、有担当的党员干部,奋力在学思践悟中推动现代化新开州建设各项事业不断向前。
蒲彬彬强调,要把学习的出发点和落脚点放在用上,做到学思用贯通、知信行统一,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要转化为绝对忠诚之魂,从学习中感悟思想伟力、汲取精神力量,学出绝对忠诚、学出坚定信仰,更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,确保“习近平总书记有号令、党中央有部署,市委有要求、开州抓落实”一贯到底。要转化为由金焕新之功,聚焦交通大节点、“双百”大城市、“三区”大产业、内生大动力等重点任务,对标对表学、如饥似渴学,以学习之力推动“三个强化年”行动加快实施、“十四五”规划圆满收官、“十五五”规划布局谋篇,奋力推动“金开州”向“新开州”加速蝶变。要转化为本职岗位之果,积极推动先进经验“本土化”、理论知识“实用化”,转化为行之有效的政策举措和工作抓手,在各自岗位上全力争先创优、赛马比拼,加快形成一批标志性成果,奋力交出本职工作高分报表。要转化为区管干部之范,发挥示范引领作用、争当党员干部标杆,在学深悟透党的创新理论上先学一步、学深一层,在推动重点工作任务中以身作则、担当作为,以更高标准、更严要求、更实作风,引领全区干部队伍形成比学赶超、干事创业的浓厚氛围。
有关区级部门单位、乡镇街道负责人参加。
会议观看了赴武汉培训纪实短视频,通报了赴外培训班总体情况,参训学员代表作交流发言。
蒲彬彬在讲话中指出,干部教育培训是提高干部素质、推动事业发展的重要途径。近年来,我们分不同主题组织干部赴外培训,持续加强干部能力锤炼提升,为现代化新开州建设厚植了重要支撑。召开此次成果交流会,目的是检验呈现学习质效、分享共享培训成果,以理论学习指导发展实践,以实干实绩检验学习成效,为开州推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理作出新的更大贡献。
蒲彬彬指出,现代化新开州建设正处于积厚成势、整体跃升的新起点,正面临重点突破、加速蝶变的关键期,更加需要呼唤和锤炼勤学善学、有识有胆、能战能干的党员干部。要深刻认识学习是事业之需、时代之需、个人之需,深入领会学习的普遍性、时代性、地域性,深化把握量变与质变、博与渊、鱼与渔、知识与能力、能力与作风等关系,聚焦现代化新开州建设目标任务,始终做到勤于学习、善于学习、乐于学习,努力争做有知识、有能力、有担当的党员干部,奋力在学思践悟中推动现代化新开州建设各项事业不断向前。
蒲彬彬强调,要把学习的出发点和落脚点放在用上,做到学思用贯通、知信行统一,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要转化为绝对忠诚之魂,从学习中感悟思想伟力、汲取精神力量,学出绝对忠诚、学出坚定信仰,更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,确保“习近平总书记有号令、党中央有部署,市委有要求、开州抓落实”一贯到底。要转化为由金焕新之功,聚焦交通大节点、“双百”大城市、“三区”大产业、内生大动力等重点任务,对标对表学、如饥似渴学,以学习之力推动“三个强化年”行动加快实施、“十四五”规划圆满收官、“十五五”规划布局谋篇,奋力推动“金开州”向“新开州”加速蝶变。要转化为本职岗位之果,积极推动先进经验“本土化”、理论知识“实用化”,转化为行之有效的政策举措和工作抓手,在各自岗位上全力争先创优、赛马比拼,加快形成一批标志性成果,奋力交出本职工作高分报表。要转化为区管干部之范,发挥示范引领作用、争当党员干部标杆,在学深悟透党的创新理论上先学一步、学深一层,在推动重点工作任务中以身作则、担当作为,以更高标准、更严要求、更实作风,引领全区干部队伍形成比学赶超、干事创业的浓厚氛围。
有关区级部门单位、乡镇街道负责人参加。
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