《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市开州区东华初级中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育和相关社会服务。

住    所

重庆市开州区白鹤街道东胜街297号

法定代表人

黄晓君

开办资金

285（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市开州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2031.2

2106.2

网上名称

重庆市开州区东华初级中学

从业人数

93

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2015年3月法人变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加强支部堡垒建设，立德树人强根基。 （一）加强支部建设，重视师德教育引领。 1、加强支部组织建设。本期党支部健全了组织，明确了支部委员分工，完成了支部活动室建设及制度建设。 2、党组织核心地位和堡垒作用。一是充分发挥支部在学校干部、人事、财务“三重大”工作中把关决策，监督执行校务公开。二是把握学校发展规划方向。在支部领导下，行政集体共同努力，我校坚持党的教育方针，认真贯彻社会主义核心价值观，将开县价值追求中的“三办”、“三静”、“三爱”理念融入了我校办学思想体系中，以 “大德至善、大智至成”为办学理念， “健康成长、人人发展”为育人目标，有明确的发展愿景和路径。建设学习型组织，上党课、学党章、学师德、学法律，学《开县教师学习资料选编》，学《准则》与《条例》；集中学与自学，不走过场，不打简省；带头学，监督学，边学边记，边学边改。 3、加强党风廉政建设。支部注重自身修养和正向引导，把党员干部作风建设和师德教育贯彻始终，坚决执行“一岗三责”，监督引领教师从严整治教育“四乱”，及时纠正不良现象，至今没再出现任何举报现象。 4、积极开展“三严三实”活动。支部坚持每月组织学习，建立支部及党员个人的不严不实台账，对照检查、限时整改，取得了良好的教育效果。 （二）立德树人，加强学生道德养成教育 1、规范评价，促进学生健康成长。以学校党支部为核心，在行政集体的领导下，认真落实上级文件精神，紧扣 “健康成长，人人发展”的育人理念，学生综合素质评价工作继续坚持以《东华初中学生成长手册》为平台，以“成长小组”为依托，根据《东华初中学生综合素质评价规程》的规定，对全体学生进行周评价、月评价、期评价，政教处抽查3次，确保了工作有序、有效推进。同时，结合《东华初中学生、班级奖励规程》进一步推进学生“星级评价”，由政教处统筹，各部门协作，班级实施，根据各班班级常规效果、学业成绩、发展变化、学生特长发展等方面进行全面评价。激活了学生参与班级、学校建设和自我全面发展的积极性。 2、积极开展活动教育，引领学生健康成长。（1）本期开展了“七年级入校课程”，经过暑假的课程设计、人员培训，对初一进行了为期一周的入校课程，加快了七年级师生间的相互了解和同学间的彼此信任，让新生迅速融入班级、学校；培养了学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力和学习自信心；锻炼了学生坚强的意志力和吃苦耐劳的良好品质；培养了学生的纪律意识和文明礼仪规范，帮助学生加深了对学校办学理念、办学目标以及校风、校训的理解。（2）开展了八年级才艺展示，通过学生自主选择、排练，大课间逐班展示一歌、一经典朗诵、一特色才艺，给予了学生展示特长的空间，丰富了学生的校园生活。（3）完成了寝室、教室文化建设。本期，由政教处、团委负责，班主任组织实施，美术教师指导，学生自主设计、实施，寝室文化五彩缤纷，富有个性；教室进一步完善，显示班级发展的特殊，为学校增添了一道靓丽的风景。（4）开展了大课间展示活动。由安办负责、团委负责，体育组、音乐社团、舞蹈社团承担，通过近2个月的艰苦训练，出色的完成了领雁工程现场会展示活动，快捷的进场，整齐的啦啦操、富于变化的自编操、全场互动的合唱《感恩的心》、舞姿优美的舞蹈??《千手观音》征服了近百名专家、兄弟学校领导及教师，展示了我校近一千五百名师生良好的精气神。 3、学生自主服务体系进一步加强。本期政教处、安办、团委共同努力，进一步加强学生会、团委组织建设，共开展培训3次，工作布置会16次，充分发挥学生会在学校常规管理、班级常规评价的能动作用。对七年级学生会干部进行了选拔、考察、培养，指导他们跟随八九年级参与学校管理，为学校常规管理注入了新的活力。在七、八年级推广了以班主任为核心，任课教师协助，班委会为骨干，成长小组为单位，全体学生共同参与班级建设、管理、评价的班级建设模式，激发了学生管理的积极性，学生班级荣誉感得到增强。 二、建立立体安全防控体系，保驾护航促发展 1、坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 2、建立全面安全防范体系。学校在安全工作中做到“1234567”。即一个核心，维护学校的安全稳定，保证教育教学和师生的正常生活秩序。二个建设，硬件建设和软件建设，硬件即人力、物力、财力，软件即各项安全制度、措施。三个配合，学校与家庭、社区的密切配合，学校与市公安、卫生、综合治理等部门通力配合，安全教育与学校活动的紧密配合。四个层级，班主任、年级组为安全管理第一层级，中层部门为安全管理第二层级，主管领导为安全管理第三层级，校长为安全管理第四层级，层层把关，层层落实。五个结合，自查与他查相结合，普查与抽查相结合，经常性检查与阶段性检查相结合，学校各层级检查与学生团体检查相结合，学校检查与上级检查相结合。六个落实，管理制度落实，职责分工落实，检查工作落实，宣传工作落实，隐患排查落实，安全教育落实。七个重点，即交通、消防、饮食、楼梯、溺水、疾病、危险物品管控。 三、狠抓教学过程管理 全面提高教学效率 （一）多管齐下抓好教学常规管理 1．严格执行课程计划，按课程标准开齐、上足、教好每一门课程，做到国家课程校本化，校本课程特色化，并根据学校实际及教师师资力量，最大限度做好教师专职专用及小班额化。切实加强周二、周四下午的课外辅助课教学，做到定时、定地点、定教师、定内容、定考核，教务处分时段检查，详实记载。对教师的备课继续实行“准入制”，以年级学科组为单位实行，实现资源共享和多媒体教学。 2．继续抓好教学常规工作，规范教学行为。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，或根据听课反馈情况对其进行跟踪听课，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。教导处每月组织一次相关人员对任课教师进行常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思（15个.期）、作业批改(重在课堂作业及教辅)、培优辅差、测试几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师绩效考核的依据。 3．加强教研组、年级组管理。开展“善成”课改系列活动，巩固课程改革先进校及领雁工程的工作，为片区课改做好引领作用。本期以年级学科备课组和教研月为依托，开展教师集体备课，同时开展小组合作再创建和学生综合素质评价工作。在反复调研的基础上完成了开县东华初级中学 “课程领导力建设”项目子项目学校课程规划编制与改进的实践研究三年行动规划、“善成”课改系列活动（课例展示、论坛、课堂观察、论文评比）顺利开展、语文学科资源整合与建构方案。 （二）关注课堂，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量作为教导处中心工作来抓。 1．课堂上教师抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实基础。加大听课力度，挂靠年级领导除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，听课后及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。 2. 课堂教学是提高教学质量的主要环节。教师继续认真贯彻 “聚焦课堂、导练结合、精磨细节”的教学要求，不随意加课、不增加学生过重学业负担，按照教学规律开展教学活动，初步形成了“三环六步”的课堂模式。 3．继续推进重点学生跟踪辅导制度，重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的学力助困工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，因材施教，做到“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”??思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。 四、重视学校文化环境建设，提升学校内涵发展 1．特色学科活动彰显基础文化。各班加强了课堂诵读活动，教师自觉利用晨读、中午时间及下午课间，开展自主学习活动,让学生形成良好的学习习惯。 2．重视艺体教学，开展活动课程，大力推进素质教育。开设综合实践活动课程(手抄报\美术)，与校内外活动、德育活动相结合，强化学生生活积累，培养学生综合素质。重视音乐、美术教学，成立画室，开放音乐室，让课前有歌声。加强体育教育，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活动制度，确保两操落实，确保每天一小时体育活动时间。重视初三学生的日常体育工作，11月开始课间体育训练，做到行政挂班、体育教师跟班、班主任领班，加强体育训练及考核。 五、重视学校教师专业发展，促进学校持续发展 在县教师进修学校和领雁工程学校专家的多次精心指导下，我校教育科研工作紧密围绕活动主题，深入广泛地开展了一系列“形式多样、内容丰富、效果明显”的专题教研活动，完成了学校工作计划中的各项任务，有效促进了教师的专业成长。 1.精心组织培训学习 。 课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本期以来，我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务，组织全体教师学习课改文件精神，撰写心得体会;组织召开教研系列工作人员专题研讨会，策划各种业务培训学习活动;积极采取“走出去、请进来”的办法，为提高全体教师业务水平和课题研究能力起到了积极的推动作用。 2. 用心抓专题教研工作 。 有计划按步骤开展教学研讨活动，是我校教研管理和教研指导工作的特色，提高了教师参与教研活动的积极性，增强了教研活动的实效性，推进了教学研究工作的全面开展和教师的专业成长。本期以来，我们针对学校教学教研工作实际，结合领雁工程等各类专题活动，举办了形式多样的教学研讨活动，学校先后进行了多次教学设计、经验总结和优质课赛课活动，达到了预期的目标。 六、增强服务保障意识，后勤服务保障到位 在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。 1. 树立服务意识。后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他部门做好学校的各项工作。 2. 坚持勤俭节约原则。对学校公共设施，期初逐一登记，期末逐一核对并责任到人，遗失则照价赔偿，损坏则报后勤处修理好。量入而出，精打细算，开源节流，开支做到了合法、合理，把有限的资金用在最需要的地方。 3. 加强人员及卫生管理。临请人员管理实行合同制，一期一招聘，一期一合同，用合同管理人，用制度约束人。坚持每天打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化食堂工作人员着装和规范操作，保证食堂食品卫生。加强两个食堂的卫生监管，发现问题，立即落实整改，杜绝过期变质及三无食品进入校园。 总之，经过全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题：上课不用教案随意性较大；部分教师对学校的办学思路认识不足，工作落实不完全到位；各学科之间的发展不平衡，部分学科的联考成绩与盟校相比还有较大的差距；我校实施的“三环六步”课改项目，要想取得预期的成果，还需要加强指导；学生作为未成年群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 我们在今后的工作中，还要继续发扬不甘落后、无私奉献的精神，保持高昂的激情，进一步加强理论学习，深化实践研究，大胆改革创新，相信通过我们坚持不懈的努力，会把我校的各项工作再推向一个新的台阶，有效促进我校教育教学水平稳步提高，确保学校提质升位保量长远目标的早日实现。

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无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

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资助及使用 情 况

无