重庆市开州区汉丰第一小学
统一社会信用代码
12500234451788239Y
事业单位法人年度报告书
( 2017 年度)
单 位 名 称 | 重庆市开州区汉丰第一小学 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 重庆市开州区汉丰第一小学 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育和相关社会服务。 | |||
住 所 | 重庆市开州区汉丰街道安康街191号 | |||
法定代表人 | 黎彬 | |||
开办资金 | 328(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 | 重庆市开州区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
4717.7149 | 4712.2202 | |||
网上名称 | 重庆市开州区汉丰第一小学 | 从业人数 | 180 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 教育需要崇高的教育情怀。办学,只有凝聚教育情怀,激发教师的教育情怀,才能抓住教育的本质,培养阳光健朗、求真向上的学生。汉丰一校正是以学生的健康发展为核心,有效调动和激发了行政管理者、全校教师的教育情怀,全力培养学生的核心素养,才赢得了社会、家长、学生的普遍赞誉。 一、文化育人,爱校爱生意识更浓 习近平在十九大报告中指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。国家、民族的发展需要文化的涵养,一个学校更需要文化的滋养、需要文化的薰陶。一个学校如果没有文化、不能传承文化,这个学校就没有存在的价值。 汉丰一校创建了以“德”为核心的文化体系,坚持文化导向、文化管理、文化育人,激励教师“以德育德、以心育心”,培养深厚的爱校爱生意识,师德师风水平快速提高。本期的四项活动凸显了教师浓烈的爱生爱校情怀: 1.举办第三届全国青少年书法大赛显示了教师的高品位。 10月13-15日,我校成功举办了第三届“帅乡•汉丰湖怀第三届全国青少年书法大赛”。这次大赛,全校教师团结协作、尽职尽责、热情服务,以高品位的校园文化、高素质的师生展示、高规格的专家阵容、精致严密的组织程序、精细严格的安全管理让国家级、市级、区级的领导专家高度称赞。最大亮点是老师和学生的书法展示。来自全国各地的参赛选手及家长们更是高兴地说:一校让我们感受了名校的风采,学习了名校师生风范;开州区的人情美、环境美会让我们永久记忆。这次大赛从启动、培训、准备到开幕比赛,老师们任劳任怨,辛勤付出、以主人翁责任感投入工作,充分显示了一校教师崇高的师德风范、强烈的荣誉感和“一致创建中华名校”的集体精神。 2全校教师家访营造了良好的家校育人环境 9月,全校教师大家访,走进每一个学生家庭,也走进了每一个儿童的心理。老师们利用课外休息时间去家访,很多教师晚上10点多才回家。通过家访,老师们虽然疲惫,但收获了信任,收获了真情,收获了家长的高度称赞。通过家访,家校配合更默契,学生更信任喜爱教师,更重要的是创建了适宜学生健康成长良好育人环境。 3.关爱“四类儿童”,担当扶贫责任 扶贫脱贫攻坚克难,学校担当教育责任。一是全面宣传营造氛围;二是摸清名单,真情关爱;三是全面落实资助政策,学校自筹6万多元对困难学生家庭进行支助;四是控辍保学,对困境儿童送教上门,大爱无痕,学校奉献教育大爱,为扶贫攻坚奉献了教育智慧。 4.杜绝乱收费现象,师德师风受社会称赞 学校较好营造了树立崇高师德形象的良好环境,激励教师提高自身修养,提升自身形象。学校成立了“师德师风督查组”加大了督查力度,与全校教师签订了《师德目标责任书》,提高教师自我约束能力。每年表彰一批优秀教师,树立了师德榜样。本期没有家长投诉现象,没有信访现象,家长对教师的工作态度、敬业精神、关爱学生的行为给予了高度评价。全校教师显示了百年老校、百年风范,突显了教师价值。 二、价值引领,为学生未来奠基 学校德育紧紧围绕“立德树人”的根本目标,特别注重了社会主义核心价值观的引领,营造育人氛围,为学生未来发展奠定了良好的基础。本期间德育工作较好地完成了开学的提出“343”工作目标。 1.扎实德育常规,培养文明素养 抓好德育常规的目的,是为了培养学生的责任意识,规则意识,奉献意识,公德意识,全力提高学生的现代文明素养。各班主任认真抓了清洁文明、做操质量、集会形象、班级文化、主题班会,学生行为评价,德育处大队部狠抓了升旗仪式的爱国主义教育、红领巾电视台的榜样引领教育,学校环境优美、文化浓厚,学生在良好的德育环境中成长显示出文化养根、评价导向、课程育德的学校德育特色。 2.特色教育活动彰显先进的育人理念 党的十九大报告指出:加强思想道德教育,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。如何实现十九大提出的目标?我们小学阶段着重要以德育活动做好价值引领,在育人过程之中逐渐形成正确的观点。我们学校围绕“德文化”与“德润童心、个性飞扬“的育人理念,狠抓了书法文化、经典诵读文化、读书节、三生教育与心理健康教育等特色活动,为学生健康成长打下了良好的基础。 一是文化养根,培养具有中华文化根脉的当代少年。习近平在十九大报告中指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国家兴,文化强民族强。我们学校主要从校园文化、书法文化、经典诵读文化、阳光课堂课程开设这四方面抓了文化教育活动。很多班主任主动带领学生学习解读校园文化,在班上创造书法文化氛围,给学生明确规定每天诵读古诗,每周必须背诵古诗2首以上。我校的”古诗词过级“已被重庆市内很多学校学习借鉴,是市教委、区领导高度称赞的方法(小故事:人大赵主任在讨论会上问财政局的一个干部:一校实行古诗词过级很好,你的孩子过了多少级?) 二是“三生教育”抓本质,为学生终身发展奠基。“生命、生存、生活”是人一生发展的核心和主体,所以我把“三生教育”称作本质教育。本期德育处与安稳办配合,历时一个月,狠抓了讲座、比赛、观看视频、演练、评比等活动,让学生初步树立珍爱生命、强大生存能力、追求美好生活的科学观点。这项教育活动今后将长期开展。 三是礼仪教育,培养现代文明素养。礼仪教育本来是中国的优秀文化传统,孔子教学生的“六经”??《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,《礼》是六经之一。为什么现在要大力弘扬礼仪教育?因为当今社会很多人丢失了礼仪,礼在社会发展中太重要了,所以必须坚持培养学生的礼仪素养。礼的本质是一种尊重,礼仪教育的核心是培养学生尊重生命、尊重他人、尊重自然。本期学校狠抓了礼节、礼貌、礼仪教育,在上放学、值周、集会形象、升旗礼仪、梯间行走、花草树木保护等方面做得较好,班主任上了《礼仪教育》课,但在学生内化于心,外现于行方面还要下功夫。 四是读书节见实效。读书节的目的是要营造读书氛围,激发读书兴趣,培养自觉读书的习惯、培养阅读能力。本期读书节,德育处与教导处配合,全面落实了这个目标,一5、二5、三6、四5、五9、六3获得了综合评比一等奖。 学校的德育在开州区独树一帜,享誉重庆,我们要坚持德育自信,不断创新,取得更好的成绩。 三、全面发展,学生素质上升更快 十九大的召开,教育质量的内涵已经更新和增加了新的内容。质量的内涵已经从分数上升到素质再上升到素养阶段。各学科的教学必须以培养学生核心素养为目标,教师必须转变育人理念,改革教学方法,不断创新。 本期教学教研工作,学校以“全面发展、提高学生综合素质”为中心,狠抓了常规育人,活动育人及教学研究,取得了可喜的成绩。 1.常规育人,以严谨的教师作风引领学风 学校狠抓教学教研常规的目的,是要用教师高品位的教学教研风范去引领学生形成严谨的学习规范。汉丰一校之所以倍受家长青睐。正是由于严格的教学管理,严谨的教师作风让家长信任、钦佩。 本期最成功是四项常规让学生终生受益。一是严谨的课堂教学秩序,既反映了教师爱岗敬业的精神,又保障了高效育人时间。二是课外阅读常态化考核,很多教师把学生课外阅读当作一项重要的教学内容天天布置天天检查。较好地培养了学生阅读能力、语文素养。三是综合学科课堂教学注重了目标能力、素质,一课一得,学生全面发展,综合素质全面提升。四是文化涵养已成为一项常规教育,经典诵读、书法练习、课外实践已经成为学生每天必须经历的活动。这是一项了不起的事情,学生每天受到文化浸润,每天得到修身养心的文化洗礼,受益一生,文化素养全面提高。 2.活动育人,教师真情奉献 本期学校开展了一系列适应学生发展的活动。虽然教师十分辛苦,但发展了学生。学生冬季田径运动会开幕式上,各班主任与学生、家长一道创新创造,别开生面的出场仪式,既展示了各班的文化特色,班集体风貌,又让学生获得了体育文化的体验升华。学生素质能力大赛引领学生全面发展,提高核心素养。校园足球联赛、女子篮球队的成功训练,学生作文大赛、五年级音体美迎检训练、全国青少年书法大赛等活动,开启了学生梦想,培养了学生特长,提升了学校综合品位。这里要特别表扬全校55个班主任,是他们真情奉献、真心付出,才让全校学生阳光健朗。要特别表扬音乐组、美术组、体育组,他们培养了大批学生获得了很多国家级、市级、区级奖励。 3.教研氛围浓,研究思维由教转向学 校本教研的思维由研究教师的教到研究学生的学,是学校育人理念的实施、新课程理念的深化的成果。在学校行政的引领下,各教研组在改革教研形式、转变研究方向、创新教研思维方面取得了可喜的进步。一是小组研究经常化,人人上公开课成为常态,对学生学习中的问题,教师学中的问题研究更有实效。二是课例研修主题更鲜明,一主题一堂课一论坛,将理念与实践相结合。激发了组内磨课氛围,培养了大批青年教师。三是促进个性化学习理念逐渐深入课堂教学中,学生个性化学习、体验性学习机会更多,特长发展更快。四是教师教学设计大赛、论文大赛、理论培训等彰显了一校教研特色,教师素质快速提升。 教学教研工作更欣喜的是:学生综合素质快速提升,全校综合质量提升,教师育人理念与育人方法的改革创新。 四、管理育人,综合品位提升快 学校综合品质的提升体现于管理的各个环节,管理的直接目标是规范教师行为,终极目标是:育人。学校通过管理手段,以崇高的教师风范引领学生发展,让学校的育人理念在学生身上生根开花结果。 本期的群团组织工作,后勤工作、幼儿园工作、村校工作都实现了协调发展,快速提高质量的管理目标。 1.后勤工作精细化,让师生更满意 后勤管理注重育人效果,师生满意度提高。一是加强食堂管理,既注重了食品安全卫生,保证安全事故零目标实现,又改善了菜品,让师生满意。二是为教育教学服务,及时维修,及时更换办公设备,及时绿化美化学校环境,既保障了教学需要又创建了优美的育人环境。三是协调上级资金,建设了教室储存柜、形体训练室、送午餐电梯。四是依法管理,民主公开。学校维修、购买设备、建设等都是在教师提出、两委全监督、行政决策、上报审批、正规验收的程序中完成。保证了资金使用有价值、资金使用合法、项目程序规范,保证了质量。 2.幼儿园育人活动科学化 一校附属幼儿园倍爱社会欢迎,家长满意度提高快,主要经验有四点:一是加大了教师培训力度,教师素质提升快,既注重了师德师风教育又注重了专业素质培训。教师保教水平、保教责任。保教质量快速提高。二是育人活动更科学。室内与室外活动适应幼儿的年龄特点。注重了启智与健体、游戏与思维发展的有机结合。儿童的文明礼仪行为表现好。三是注重了传统优秀文化的熏陶。环境布置造就氛围。有目的的诵读比赛活动让幼儿体验传统文化的收获。四是管理精化,安全教育效果好。严格考核教师保教行为。教师尽职尽责。无一安全事故。家长评价好。 3.群团组织建设有成效 党支部、工会、团支部以学习宣传十九大报告为中心,加强了组织建设与党团员教育。党支部在阵地建设、宣传十九大、主题党日活动、三会一课等方面创新形式、落实“两学一做”,全体党员起到了先锋模范作用,在教育教学管理岗位上做出了可喜成绩。工会在为职工谋福利、监督协调行政工作、强化退休协会工作等方面依法履行职责、扎实开展工作,教师反响好,在调动教职工积极性,提升学校文化品牌、全心教书育人方面取得了丰硕成果。团支部积极组织青年团员为学生发展、教师发展、学校发展做贡献。有效开展了文体活动。让青年人积极向上,奉献教育效果好。 4.安全教育效果好 本期安全工作最显著的成效有以下几方面。一是“安全健康第一”的理念已经成为全校教师的常规理念。天天讲安全,全员抓安全,时时处处事事有人管安全,较好地营造了学生安全健康的成长环境。二是班主任科任老师的安全监管意识与责任更强。班主任较好地把文明礼仪规范与安全教育有机结合,特别关注了学生心理健康。在晨午检、防控流行性疾病、课间管理方面精细管理,学生自我防护意识全面提高。科任老师特别注重了课堂安全,课间、午间管理责任落实好。三是安稳办狠抓了安全责任落实、安全考核、安全教育、安全演练、法制安全教育,特别在“三生教育”活动中较好地培养了学生生存能力,获得了社会高度评价。全期实现了安全事故“零目标”。 5.川心村校品位提升快。
| |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书:12500234451788239Y,有效期2017年2月28日至2022年2月28日 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 2017.01 中央电化教育馆 优秀精品专题教育社区 2017.03 开州区教育委员会 重庆市开州区退教协工作先进集体 2017.03 开州区教育委员会 荣获二0一六课程领导力建设先进单位 2017.04 重庆市开州区科学技术协会、开州区教育委员会 开州区第14届青少年科技创新大赛优秀组织奖 2017.5 重庆市开州区关心下一代工作委员会 共青团重庆市开州区委员会 “学校.家庭。社会”教育示范点 2017.3 重庆市教育委员会 在2016年重庆中小安全知识网络竞赛中荣获学校组织奖 2017.11 重庆市开州教育委员会 重庆市开州区退教协工作先进集体 2017.12 重庆市书法家协会 2017年书法教育先进单位 2017.11 中央精神文明建设指导委员会 全国文明单位复查合格 2017.12 重庆市教育科学院 教育科研实践基地 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 | |||
填表人: 李丽英 联系电话:15823727567 报送日期:2018年02月28日