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[ 索引号 ] 11500234733949598X/2025-00039 [ 发文字号 ]
[ 主题分类 ] 其他 [ 体裁分类 ] 其他
[ 发布机构 ] 开州区教委 [ 有效性 ]
[ 成文日期 ] 2025-07-30 [ 发布日期 ] 2025-07-30

开州区2025年国家义务教育质量监测工作综述

                    

开州区2025年国家义务教育质量监测

工作综述

2025年,我区被确定为国家义务教育质量监测样本县,辖区14所小学和10所初中作为样本校参与了本次监测工作。在教育部基础教育质量监测中心和市教育评估院的精心指导下,我区坚持“高标准、严要求、零差错”的工作原则,以高度的政治责任感和严谨务实的工作作风,圆满完成了监测任务。现将工作情况总结如下:

一、提高政治站位,强化组织领导,做到“三个必须”

国家义务教育质量监测是贯彻落实全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要举措。我区将此项工作作为检验区域教育质量的重要契机,切实做到“三个必须”:一是思想认识必须到位。将监测工作提升到政治任务高度,建立区、校两级联动机制,以“中高考”标准严格要求,确保监测工作的严肃性和权威性。二是组织体系必须严密。构建“1+6+N”组织架构(1个区级领导小组、6个专项工作组、24个校级实施小组),形成横向到边、纵向到底的责任体系。区政府教育督导室将根据组织实施情况评选出优秀组织单位。三是人员配备必须专业。针对监测工作业务性强、保密性强、程序化强的特点,层层把关,精心遴选了责任心强、素质过硬、自律性强的监测人员,严格履行监测职责,严格遵守监测纪律,严禁徇私舞弊、弄虚作假,保证监测工具安全、数据真实有效。

二、完善保障机制,夯实工作基础,做到“三个优化”

一是组织保障立体化。成立由分管副区长任组长的领导小组,创新建立“双线并行”管理模式:行政线(区教委、区政府督导室-学校)负责统筹协调,业务线(区教委督导科、教育质量评估监测中心、教师进修学校-责任督学)负责专业指导。设立6个专项工作组(组织联络组、信息采集组、监测指导组、纪检宣传组、安全保密组、后勤接待组),制定“五定”工作法(定人、定时、定岗、定责、定标)。二是制度保障精细化。构建“1+1+3”制度体系:1个总体实施方案、1个应急处置预案、3个配套细则。编制《监测工作流程图》《常见问题解答手册》等工具用书,实现“一校一案”“一事一策”。三是条件保障标准化。投入专项经费近5万元,实现“四个百分百”:工作手册及工作牌制发100%、监测文具物品配备100%、网络测试室环境达标100%、保密设施合格100%。建立“日巡查”制度,开展3轮次设备调试和压力测试。同时,与区经济信息委、电力和通信等部门联动,确保了监测期间样本校电力供应稳定及网络通信畅通保障。

三、狠抓关键环节,确保准备充分,做到“四个落实”

一是信息采集精准落实。建立“三级校验”机制(学校初核、片区教管中心复核、区级终核),按照时间节点上报全区182所义务教育阶段学校四、八年级32226名学生的基本信息,按时保质完成24所样本校10646名学生、466名教师信息采集,审核通过率100%,错误率为零。二是宣传动员全面落实。创新“3+3”宣传模式,面向社会、学校、家长3个层面,通过宣传栏、动员会、LED3种渠道,开展政策宣讲26场次,广泛宣传义务教育质量监测工作的性质、目的和意义,让社会了解、学校明白、家长理解质量监测与统考统测的本质区别,打消顾虑。样本校在监测日前3天在校内显著位置张贴“2025年国家义务教育质量监测公示栏”,营造良好的工作氛围。三是培训指导分层落实。构建“四维培训体系”,管理层重点解读政策要求和工作规范;技术人员专项提升信息化操作能力;各类监测员强化流程规范和应急处理;师生均开展了3轮次及以上模拟练习,参训率达100%四是基础建设两个落实。打造专业化队伍,建立“1+4+N”指导团队(1名责任督学+4名学科教研员+96名骨干教师),深入样本校开展学科教学专项指导及问卷填答等工作。建设标准化测试场所,各样本校合理设置了测试现场办公室、学生网络测试教室、学生演唱与口语测试教室、校长与教师问卷填答室、监测工具保密室、警戒线、公示栏及保密柜等“五室一线一栏一柜”。

四、严格过程管理,规范监测实施,做到“把好三关”

一是把好保密红线关。519日,监测工具送达我区后,我区按照标准化程序做好监测工具接收工作,启用区考试中心保密室,安排工作人员双人24小时轮流值班,严格保密。测试期间,我们要求各样本校严格执行“双人双锁”保密标准,建立“领取-运输-使用-回收”全链条闭环管理,实现全程可追溯;加强对测试员的教育管理,严防测试工具被复制、拍照等,杜绝一切泄密事件的发生。二是把好督导检查关。开展“三查三看”专项督导,查准备看落实、查流程看规范、查细节看质量。区教委主要领导、分管领导牵头组织3轮次调度会和全覆盖检查,发现并整改问题12个,整改率100%三是把好测试质量关。创新“五统一”工作法,即统一时间节点、统一操作流程、统一技术标准、统一应急处理、统一质量要求。测试期间,全区第一天有718名、第二天有719名参测学生(应参测学生720人,第一天因病2人缺测、第二天因病1人缺测)规范完成测试,无违规违纪现象。

五、注重工作实效,圆满完成任务,实现“三个务必”

一是务必流程规范零差错。严格对照《现场操作手册》28个关键环节,建立“双复核”机制(学校自查、区级抽查),所有工作均提前24小时完成系统填报。二是务必工具回收全保障。制定“定时、定人、定车”回收方案,监测工具回收率、完整率、准时率均达100%。与指定工具运输部门做好协调工作,于522日按时回邮。三是务必任务完成高质量。全区24所样本校协同高效,336名工作人员恪尽职守,完全按照测试工作流程,统一行动,步调一致,程序规范,精准运行,圆满、顺利完成监测的各项工作任务,做到了无缝隙,无漏洞,无一安全事故、责任事故发生。

总之,本次监测工作取得圆满成功,受到了市级视导员的高度评价,得益于“三个坚持”,坚持高位推动,形成党政重视、部门联动的工作格局;坚持标准引领,建立科学规范的操作体系;坚持问题导向,实施精准精细的过程管理。下一步,我区将以此次监测为契机,重点做好三方面工作:一是深入分析监测数据,形成高质量的区本化诊断报告;二是针对发现的问题,制定专项整改方案;三是建立“监测-诊断-改进-提升”的良性循环机制,推动区域教育质量持续提升。

                        

重庆市开州区教育委员会重庆市开州区人民政府教育督导室

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