重庆市第一中学和开州区开展协同提质高效课堂研讨活动-重庆市开州区人民政府

重庆市第一中学和开州区开展协同提质高效课堂研讨活动

日期：2023-03-03

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重庆市第一中学和开州区开展协同提质高效课堂研讨活动

为全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，推进普通高中育人方式改革，整体提升普通高中育人质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，3月1日至2日，重庆市第一中学和开州区普通高中在开州中学开展协同提质高效课堂研讨活动。区政府副区长李先凯出席并主持。

活动中，300余名教师参加语文、数学、英语等学科的课堂教学观摩并深入研讨交流。重庆市第一中学党委书记唐宏宇围绕“基于立德树人旨向、深化课堂教学评价”，做“双新”实施协同提质微讲座。讲座指出，当今世界风云变幻，百年未有之大变局给全球的发展增添了不确定性和复杂性，深刻影响着人类文明进程。变化在于冲突，而解决冲突需要以开放的姿态进行交流。希望重庆一中和开州区学校以开放合作精神，彼此开放教学，促进资源共享，开展形式多样、丰富多彩的深度交往，助推教育高质量发展。

讲座强调，教育的思考要顺应教育发展的时代要求，传承学校发展的历史探索，激发自身深化创新的思考自觉。既要注重分数，更要做适切和本真的教育；既要注重技术，更要做人文和增值的教育；既要注重由内向外的评价，更要做主体内在自觉评价的教育；既要注重动态的“形”，更要做关注长远发展“势”的教育。

讲座指出，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。教育评价应该是客观的、准确的、公平的、公正的，应该具有科学的理性，应该从由外而内的问责转向为教师生活幸福和教师职业获得感着想、促进教师专业发展和学生内涵发展。要从不同角度、不同方面、不同维度进行评价，选择性、灵活性、科学性运用课堂教学情景、提问、思维、作业设计、文化等观测量表，促进教育评价回归到“育人”本位上来，为全面落实立德树人根本任务提供坚实保障。

本次研讨会是继开州区和重庆市第一中学校推进“双新”实施协同提质研讨会之后的又一次有益探索，双方推进“双新”实施协同提质进入深水区，双方交流合作迈上新台阶，为推进区域内高中多样特色发展、提高高中教育品位品质注入强大活力。

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