宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育和相关社会服务。

住    所

重庆市开州区白鹤街道天祠社区2社

法定代表人

张世初

开办资金

200（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市开州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1214.68

1567.94

网上名称

无

从业人数

71

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更事项

开

展

业

务

活

动

情

况

2017年，我校在区委教育工委、区教委的领导下，在全校师生的共同努力下，坚持“为一每个学生健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，进一步加强学校常规管理，不断更新教育理念，创新工作思路，推进课程改革，提高教育质量。一期来，取得了如下亮点成绩： （一）领导班子，团结务实。 学校领导班子，精诚团结，和谐共事，大小事务共同决策，共谋学校发展。 1、坚持做到“六好”：一是驻好或蹲点好一所村校；二是上好一门与自己所评专业技术职称相对应的课；三是指导好一科教学；四是每周坚持听好1节课；五是出色地完成好自己的分管工作；六是按时按质完成好上级交办的工作。 2、坚持做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。 3、坚持学习。一是政治学习，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记视察重庆重要讲话精神，不断提升个人政治素养；二是业务学习，不断提高自己的决策水平和工作能力。 4、学校领导班子的工作，得到了全校师生的认可，上级领导的称赞，曾被区教工委、教委评为“优秀领导班子”。 （二）书香校园，初显成效。 为扩大学生阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，着眼于学生的终身发展，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。我校加强了书香校园建设工作。 第一、开发国学经典校本教材。 我校按区教委的要求，根据各年级要求及学生年龄特点，开发了一套国学经典校本教材，做到学生人手一册。 第二、抓好学生的晨读及午读活动。 充分利用学校的晨读短课和中午，组织好学生的阅读课，特别是国学经典方面的，做到静心读书，营造爱书、读书的氛围。 第三、开展了一系列活动：一是利用每周的升旗仪式时间，开展好班级经典诵读展示活动；二是少先队大队部组织开展经典诵读比赛；三是各班级充分利用班队活动时间和课外活动时间，组织班级阅读比赛。 第四、充分利用好学校图书室资源，加强学生阅读教学。一是落实专人、定时开放、各班有序到图书室阅读；二是每个学生每周至少到图书室借阅1本书，做到定时借还，三年级以上学生做好读书笔记。 目前学生的阅读习惯得到了培养，阅读能力得到了提高，阅读氛围更加浓厚了，书香校园已初显成效。 （三）安全工作，再创佳绩。 1、学校不断加大安全投入。仅2017年就更换和维修了校园监控设备，添置16个摄像头，做到了校园全覆盖；添置和更换了消防灭火器、疏散引导箱；为每个学生食堂购置了留样冰柜；让师生喝上干净、卫生的自来水，每个校点安装了直饮水设备。随时排查整治了安全隐患，总投资达4万余元。 2、细化安全管理。 （1）细化各项规章制度。重点防范危及师生安全的食物中毒、传染病、交通、溺水、用电、楼道等安全事故。 （2）做实师生的法制和安全教育。加强教职工安全培训，上好安全教育课。 （3）落实安全常规检查和隐患排查制度，加大学校周边环境整治。维护学校正常的教学、工作、学习、生活秩序。 （4）开展“珍爱生命、安全步行”活动，学生自觉佩戴安全小黄帽，上学、放学路上遵章守纪。 3、强化一岗双责，加大责任追究。广大教职工增强了安全意识和工作责任心。 安全工作实现了校园安全零事故的目标；获得了区教委安全工作综合考核二等奖。 （四）教学质量，稳步提高。 教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。我校着重加强了以下工作： 1、规范课程设置。严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。 2、推进课程改革。不断探索学生“自主、合作、探究”学习的新思路，提升课堂教学质量。 3、抓实常规管理。不断完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了听课的力度，开展课堂展示活动，对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。 （五）教育科研，成绩显著。 我校教育科研工作立足于抓实抓细，不搞花架子，不走过场，做到有计划，有总结，有过程督导，取得了一定的成绩。 1、教师参加各级赛课活动有20名同志获奖（含校级奖）。 2、教师参加各级论文评选活动。有31名教师论文在国家、省市、区县级刊物上发表并获奖。 3、学校保证教研经费的足额使用，为教师订阅了《小学语文教学》《小学数学教学》《教学科研》《教育咨询》等刊物，使全体教师紧跟教育前沿，提高教学教育理论水平。 4、“一师一优课、一课一名师”活动有成绩。 一是保证了参晒率达100%，二是有20名教师获校级奖，9名教师获区级奖。 5、课题研究有成果。我校已结县级课题3个，正在研究区级课题2个，正在申研市级课题1个，国家课题1个。 （六）、村校管理，做实做细。 我校村校的现状是，地域差别较大，有地理条件较优红亮分校，有海拔高度超过800米的鹤林村校，村校教学质量直接影响全学区质量。狠抓村校建设与管理，努力提高村校教育教学质量就显得尤为重要。 1、创新人事制度，保证村校师资 一是建立中心校教师轮流到村校支教制度。 二是实施中心校与村校，村校与村校教师多向交流机制。盘活有限的教育资源。 三是建立“送教下村”制度。对村校紧缺学科如：音乐、美术、体育等，采取拉通排课，送教到村的方式，保障课程计划的全面落。 2、强化责任，领导深入村校 为了更好地发挥学校领导干部带头引领作用，我校对领导中层以上干部实施了轮流到村校兼任村校校长的制度，到校后，和普通教师一样，任语文和数学学科的课程。 3、实施“四个一”工程 加强教师培训 （1）学校骨干教师联系一所村校，与村校教师结对子。 （2）学校教导处、教科室每期组织一次大型的村校教研活动 （3）给一次村校教师外出学习的机会。 （4）每期对村校教师进行一次信息技术和“班班通”使用的集中培训。要求50岁以下的教师必须熟练掌握，50岁以上的教师基本掌握其操作方法。提高村校教师运用现代教学手段的能力。 4、坚持做到“五个统一”，加强常规管理。 统一作息时间，统一排课，统一活动，统一教学进度，统一考核评估 5、加强社区联系，共谋教育发展。 定期举行村社区教育座谈会，加强交流、沟通、理解，取得社会对教育的支持，共谋教育发展。 （七）职工生活，关爱到位。 　我校一直以来，对家庭特别困难和患有重大疾病的教职工，做到时时关爱，定期慰问。（我校现有退休教师53名，区教工会建卡贫困户13名，患癌症病正在治疗的5名） 因此，我校党支部、教工会坚持对退休教师做到“三落实”、“四必到”“五活动”。三落实：落到退休教师政治待遇、落实经济待遇、落实活动经费。四必到：退休教师遇特大困难党员干部必到家慰问；退休教师家遇突发事件，必到场排忧解难；退休教师因病住院，必到医院探望；退休教师病故，必到家悼唁，安抚家属。五活动。每年开展一次退休教师座谈会活动；一次重阳节退休教师联谊活动；每期开展一次困难教师慰问活动；定期开展对多病退休教师的安慰活动；不定期开展退休教师征求意见活动。 对家庭特别困难和患有重大疾病的在职教师。做到健全了困档案，定期慰问，争取资助。仅2016年学校党支部、教工会就看望慰问教职工30余人次，为所患有癌症的教职工争取到了励耕计划和暖阳资助行动。 （八）党建工作，扎实开展。 为落实全面从严治党要求，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，我校切实加强了党的建设工作。 一是持续开展“两学一做”学习教育；二是全面落实基层党组织“九个一”工作；三是健全完善支部班子，明确工作主体责任；四是强化对党员的日常管理、落实“三会一课”、民主生活、组织生活、民主评议等制度；五是严格党费收缴；六是充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员、干部的学校各项工作引领、带头、示范制度。 一是教师团队团结、大局意识、集体荣誉感强，不管是上级领导来校评价，还是社会评价，不管是在校内，还是校外，都彰显了团结、协作、顾全大局，有强烈的集体荣誉感的特色。多次受到上级领导的称赞。 二是专业技术职称中级比例大。目前，学校53名专任教师，已评聘在中级以上岗位的有42名，占79.25%，超出岗位设置比例19个百分点。 三、目前学校存在困难和问题： 1、严重缺乏艺体、信息技术等专业教师，目前，学校只有一名专职体育教师，大部分任课教师是通过转岗培训的。（希望上级至少音乐、美术、计算机配备1名专职教师。） 2、教师年龄结构偏大。学区教职工平均年龄近50岁（49.2）。而且，现在学校退休教师数与在职教职工一样多，希望每年配备2-3名年轻教师，以解决教师结构不合理的问题。 3、教师压力大。教育是社会的产物，教师是普通的社会群体。但今天的社会对教育的期望非常大，既要教育质量高，又要学生负担轻；既要承担来至社会、家长、学校等方面的工作压力，又要面临职称晋升、绩效考核等方面的思想压力。特别是当今教师的学生安全压力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无