《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市开州区长沙镇陈家中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育和相关社会服务。

住    所

重庆市开州区长沙镇分水村

法定代表人

刘达富

开办资金

99（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市开州区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

693.5

759.6

网上名称

无

从业人数

56

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更事项

开

展

业

务

活

动

情

况

重庆市开州区长沙镇陈家中心小学以“构建温馨幸福的大家园”为办学目标，以“发展大家，大家发展”为办学理念，以“每天一小步，十天一大步，大家都进步”为校训。行政一班人带领全校教职员工奋力拼搏，学校正一步一步向目标靠近。 一、陈家小学工作亮点 （一）、校园文化主题突出、特色鲜明，育人氛围浓厚。 校园文化以家园文化为主要元素，习得园教学楼走廊的墙壁上以学生书画的传统经典名句装饰，给学生以启迪和训导，育人的氛围非常浓厚。 (二)、狠抓养成教育，学生的行为习惯好 1、注重环境营造;学校在显著位置张贴有《小学生守则》《小学生行为规范》，《陈家小学学生六种好习惯》，校园随处可见提醒学生注意文明行为习惯养成的提示语 2、树立标兵、榜样示范：每期全校评选一次“十佳之星”如：文明之星、安全之星、学习之星、孝敬之星…… 3、形成全校齐抓共管的氛围：既有全校教师抓，又有众多学生管，学校设立了纪律和卫生监督岗。 学生行为习惯好、校园环境干净、整洁、亮丽、清爽。地上无纸屑，墙壁无污迹，在这秋冬时节甚至也看不到一片树叶。 （三）常规管理扎扎实实，努力做到精细化 我校非常注重教师教学过程管理，各种资料记录完整，详实。1、我校自制了“开县陈家小学教师六认真量化考核表”，供行政领导检查教师“六认真”使用，行政领导定期和不定期对教师“六认真”进行检查，检查结论不但检查人要签字，被检查的当事人也要签字认可，作为教师工作考核的重要依据。 我校自制了《开州区长沙镇陈家中心小学教育教学工作守册》，这本守册包含有：中小学教师职业道德行为规范、班主任工作职责、任课教师职责、学生基本信息表、班主任工作计划、学科教学计划、学生成长记录、单元检测试卷分析、爱心辅导记录、培优情况记录、班队活动记录、家访记录、课外活动记录、家访记录、家长会记录、课外活动记录、班队工作总结、学科教学总结、备忘录。这本手册涵盖教师教育教育工作方方面面，设计科学，完整。教师记录很详实，，学校领导有检查、有批注。2、教研活动搞得轰轰烈烈，成全教育初现端倪。陈家小学不论是领导的管理工作，还是教师的教育教学都突出了一个“实”，力求做到精细化。学校教研活动以养成教育为契机，校长亲自深入指导各小组教研活动 。学校分三个大的教研组即语文组、数学组、综艺组。根据不同年段又分设年段备课组长，每周必须搞一次教研活动，以教师遇到的实际问题为主体，大家各抒己见，将陈小教研推向了一个崭新的时代。 （四）辖区内教育发展均衡、教育质量较高 我校黄陈分校体量大、质量高，学生人数超过全学区学生人数的一半，因此抓好村校的管理，提高村校的教学质量对我来说意义非常重大。根据上级要求，我们积极探索中心校与村校实行统办统管的办学模式，切实加强村校管理，努力实现村校和中心校“五个对等”的目标，提高村校育人质量。六点作法带来了三个明显变化. 作法：建立行政领导蹲点制度；建立村校办公经费拨付机制；建立了边远村校交通补贴制度；全学区实行拉通排课；建立村校工作督查机制；建立村校考评制度。 变化：教师工作积极性高了，学生学习兴趣浓了，教学质量亮了。 （五）、全面推进素质教育，学校特色凸显 不谈分数我们过不了今天，只谈分数我们过不了明天，我校已经完成了靓丽的转身，现阶段正全力推进素质教育。素质教育要求教育应该面向全体学生，全面培养学生，促进学生全面发展。 1、认真落实课程计划 按照课程计划开齐所用课程，并严格要求教师按照课表上课，上好每一门课程。 2、体育工作有声有色 体育工作，一是要求改变课堂，认真上好体育课。二是认真开展好大课间活动，突显武术特色：全校学生人人一个呼啦圈、人人一根跳绳、人人一个毽子，人人会习武自保。保障学生每天一小时的体育锻炼时间，学生的身体素质得到增强，全校肥胖率、近视率较低。 3、国学教育扎实开展 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”.国学是中华民族传统道德之根本，中国传统文化的精髓。它博大精深、意存高远。能够感化人、启发人、教育人。国学对培养孩子的优良品德、高尚的人格作用巨大。 学校早在三年前就开展了经典国学诵读，各班利用课前三分钟开展经典诵读，全校在大课间活动前开展五分钟诵读活动。每期开展一次全校性经典诵读展示活动。通过国学教育活动学生行为习惯也发展了改变，言行更加文明，更加知礼。懂得感恩和孝顺。 二、陈家小学办学存在的主要困难 陈家小学学生流失情况非常严重：这与陈家小学所处地理位置有关，中心校远离集镇，连一所村校都不在集镇上。随着农村城镇化进程的加快，农村人大量移居城镇，学生相应的向集镇流动。加之读高中、初中学生的带动，小学毕业一个学生就要走一双，许多家庭有了读高中或初中的学生，为了便于看管，家长就把小的孩子也一同转学到镇上小学就读，每期都有大量的学生转学到到镇上学校就读。针对这个问题，一方面我们要做自身努力，努力提高办学效益，办人民满意教育，二是依靠各级教育行政部门，严格执行招生政策。

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无

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无

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资助及使用 情 况

无