代大筏委员：

您提出的《关于加快构建教育“绿色评价”体系的建议》（第46号提案）收悉，经研究办理，现答复如下：

一、落实《深化新时代教育评价改革总体方案》情况

中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》后，区教委及时开展校（园）长全员培训，以问题为导向，对照“不得”“严禁”“纠正”“克服”提到的27条内容对学校的政策制度、方案措施等进行清理，认真查找学校、教师、家长的负面作为，即知即改，立行立改。区委、区政府出台了《开州区深化新时代教育评价改革实施方案》，学校进一步优化教师、学生评价方案。

二、区域教育评价改革情况

（一）学校考核评价体系不断完善。一是完善幼儿园考核评价。制发《开州区幼儿园保育教育质量评估细则（试行）》，结合幼儿园办园行为督导评估、建制幼儿园办园质量评价、民办幼儿园年检、幼儿园等级评定等四项评价，全面考核幼儿园保育教育质量。二是改进义务教育学校考核评价。先后出台《开州区初中教育教学质量考核办法》《开州区小学教育教学质量考核办法》《开州区城区小学教育教学质量考核办法（试行）》《开州区义务教育学校办学质量评价工作方案》及配套文件，实施分层、捆绑和多维考核，建立“六大指标”为主要内容的考核体系，考核办法得到了广泛认可。三是探索高中学校增值评价。出台《开州区普通高中学校办学质量评价实施方案（试行）》，强化自我评价、重视过程评价、注重增值评价、突出特色评价。四是健全职业学校考核评价机制。探索制定《开州区中等职业学校教学水平评估办法》，重点评价德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况。

（二）教师考核评价方式不断优化。一是坚持把师德师风作为第一标准。出台《关于进一步加强教师队伍管理工作的通知》《开州区进一步加强师德师风建设的实施方案》《开州区教职工师德师风考核评价实施方案》，开展廉洁从教“八个一”教育活动，进一步提升教师队伍师德修养。二是教师考核评价方式方法不断优化。改变以一张试卷评定学生和教师的做法，改变只以学生分数考核教师的评价方式，引导教师和家长关注教育教学实绩，注重教育教学过程考察。探索“底线+发展+红线”评价办法。出台《重庆市开州区教育系统教师专业荣誉培养管理的意见（试行）》，进一步提升教师专业能力，加快教师队伍梯级成长速度。

（三）学生考核评价内容更加科学。区教委规定，学校和教师对学生评价突出过程性评价与发展性评价相结合，考察学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等，把“五育并举”纳入学生评价体系。通过“弱化学生考试分数”“关注学生的全面发展”评价，让获得进步的学生享受到成功的喜悦。

三、下步工作打算

您在提案中提到的教育评价存在的问题及实施“绿色评价”的建议，很有建设意义。开州区第十五次党代会明确，要加快建设“一极两大三区”现代化新开州，加快建设教育强区和渝东北川东北基础教育高地，区域教育“绿色评价”体系也被区委列入2023年“重大改革项目”。3月14日，区教委与市教育评估院签订战略框架协议，就“构建评价体系、开发评价工具、培养评价队伍、指导评价实施、建成重庆市教育评价改革特色区”五大内容实施战略合作，计划用三年时间，推进开州区绿色教育评价改革，增强开州区教育评价改革在全市、全国的影响力、知名度，进一步推进全区教育高质量发展。

衷心感谢您对我委工作的关心和支持。此复函已经区教委主任李晓海审核，李先凯副区长审签。对以上答复您有什么意见，请您填写在回执上寄给我们，以便进一步改进我们的工作。

重庆市开州区教育委员会

2023年6月21日