重庆市开州区教育委员会
重庆市开州区人民政府教育督导室
关于2026年春季开学工作督查情况的通报
各中小学、幼儿园，各片区教管中心（教育督导责任区），机关各科室及直属事业单位：
灵马送瑞开新序，督导护航启华章。伴随着2026年春季学期正式启幕，全区开学专项督导工作同步全面启动、纵深推进。为坚决筑牢校园安全防线，全力保障各级各类学校平安开学、平稳运行、平顺过渡，我区严格对标全市、全区2026年春季学期开学工作会议部署要求，紧扣区委教育工委、区教委具体工作安排，由区政府教育督导室牵头统筹、精准发力，以开学专项督导为切入点和突破口，全面铺开各级各类学校办学情况综合督导，从严从实开展全维度、全覆盖、全流程督导检查。现将相关情况报告如下。
一、总体情况
各级各类学校深入贯彻落实全市、全区2026年春季学期开学工作会议精神，周密部署、精心筹备，扎实有序推进开学前各项准备工作，各教育督导责任区（片区教育管理中心）组织责任督学深入挂牌学校督促指导；3月2日，区教委印发开学前督导工作提醒，机关科室包校干部下沉负责学校，全面督查指导开学准备及校园安全管理工作。在此基础上，3月9日—13日，区教委、区政府教育督导室组建5个督查组，由包片委领导带队、区政府专职督学任组长、督导责任区责任督学为成员，采取“四不两直”方式，通过校园巡视、查阅资料、交流座谈等形式，对全区公办中小学、幼儿园开展全覆盖专项督导，重点督查开学准备、心理健康教育、安全常规管理、校园设施安全、食品安全及“两项创建”启动等工作，同步随机抽查民办学校开学条件保障与校园安全情况。从督导总体情况看，各级各类学校开学保障到位、办学行为规范、风险隐患有效化解、师生心理健康保障有力，教育教学秩序平稳有序。
二、主要举措成效
（一）统筹部署谋在先，开学保障稳落地
春启新程，逐光而行。全区各级各类学校立足新学期发展需求，强化统筹谋划、细化工作举措，早部署、快行动、实落实，全面筑牢开学保障防线，确保新学期教学工作平稳有序、高效开展，为全年教育工作开好局、起好步奠定坚实基础。
一是党建引领，压实开学工作责任。各学校以党建为统领，深入学习贯彻市、区两级开学工作部署要求，结合本校实际细化工作方案，明确责任分工、时间节点和工作标准，全力保障新学期平稳启幕。赵家初中实行“任务清单+责任台账+进度公示”模式，提前10天部署开学工作，明确责任人和时限，定期通报进度，保障开学工作高效落地；竹溪初中以“21110”总体工作思路为引领，围绕文化建设、学生发展、家校共育等多方面夯实基础、创新改革，同时以“1112”工作举措抓实开学各项保障；正坝初中强化班主任队伍管理，系统明晰班主任工作“八个到位”、班级管理“五个一”和育人提质“六方面下功夫”工作要求，全面细化班级管理与学生培养各项举措；天白初中以“五清单工作法”为抓手，通过任务、目标、计划、常规、问题五张清单明基线、定主线、绘路线、划标线、守底线，实现开学工作精准推进；齐力小学正月十三召开支委会和行政会，就开学准备工作做了周密布置，为新学期平稳顺利筑牢了基础；正坝小学紧扣“党建带队建一盘棋”核心，推动党支部与少先队负责人深度联动，以“三同”（同读文件、同理工作、同育师生）协同机制，促学校工作规范有序、高效开展；临江幼儿园坚持党建引领，开学初将党建工作与保教、安全、师资建设深度融合，以问题导向促落实，把党建优势转化为园所高质量发展实效。
二是精准备战，夯实教育教学基础。各校园严格落实各项教学准备要求，扎实做好教材教辅发放、学生资助落实、设施设备检修、物资供应保障等工作，做到事事有落实、件件有回音。3月5日全区各学校均正式、有序、平安行课。南门初中充分挖掘本土资源，创办国防教育展厅，与校史馆、图书馆有机整合，一室多用；中兴初中提前一周发放了教师用书，各教师在开学前备好两周的教学内容；汉丰六小严格落实提前备课，聚焦“组块式教学+五育融合”开展集体备课，综合学科按新课标备足15课时，全员完成二次复备，保障课堂精准高效；温汤井初中、盛景小学、鱼龙小学等学校组织全体教职工开展分层分类专题培训，强化岗位职责，提高业务能力。
三是精心营造，厚植开学育人氛围。全区各学校结合自身特色，开展形式多样、内涵丰富的开学仪式，将革命传统教育与中华优秀传统文化教育融入开学第一课，让学生在浓厚氛围中感受成长力量、树立奋进目标。云枫实验学校紧扣“小草文化”与信仰教育，将“三问七好”育人标准融入核心活动，依托校园广播站、学生会强化自主管理，并通过环境整治、规范管理、禁毒宣传与大课间优化，营造浓厚校园育人氛围；大丘小学开学第一天开展“童趣迎马年 实践伴成长”主题开学第一课，通过六大“马”系列特色活动同步推进健康教育、爱国主义教育与科创教育；厚坝小学举办“跃马新征程”开学典礼，落实落细“五育课程体系”，持续提升“强基三项”活动效能；盛景幼儿园举办融合元宵传统文化的“元宵启新程 萌娃乐开学”入园仪式，同步完成向日葵亲子小屋环境布置，双措并举丰富幼儿活动体验、提升入园互动质感；盛山幼儿园以“爱的感恩集市”为主题，将开学典礼与感恩教育相融合，让孩子们在亲子互动中践行感恩，向着“做一粒有力量的种子”的期许茁壮成长。
（二）深耕特色提质效，“五育并举”促成长
区教委始终将“五育并举”作为保障民生、促进教育高质量发展的重要举措，持续深化教育改革、优化育人模式，推动“五育并举”工作融入教育教学各环节、贯穿学生成长全过程，各学校立足实际、创新举措，让阳光教育浸润校园，让全面育人赋能学生成长。
一是精细管理，筑牢“五育并举”根基。各学校总结前期工作经验，进一步优化教学管理举措，严格落实课程方案和新课标要求，开齐开足思政课、心理健康课、美育、劳育等各类课程，确保课程设置科学、实施规范。文峰初中深耕新卓越课堂建设，深化“AI+项目式学习”实践，打造“学雷锋志愿服务月”等德育活动品牌，扎实推动新学期教育教学提质增效；郭家小学以“桃花朵朵开”综合实践课程为抓手，构建校园劳动、家务劳动、社会实践一体化劳动教育体系，通过 “红领巾清洁行动” 推动劳动教育落地见效；正安小学推行智慧德育评价与“五星班级”评比，深化“正润”德育品牌建设，以评促建、以评育人；雪宝山小学扎实推进课程改革，积极探索以自然教育为主题的学校课程；三汇口学校以信仰教育为核心，以杨柳关精神为主题，打造“梧桐树下的红色足迹”德育课程，传承红色基因，厚植爱国情怀；义学堂小学大力推进“课改实验区”“素质教育保障体系建设工作”开展，落实“双减”和“五项管理”要求。
二是丰富载体，激活“五育并举”活力。各学校充分整合校园、社区等各类教育资源，开设多样化特长课程、组建特色社团，兼顾学生兴趣爱好与全面发展，让课后服务成为学生张扬个性、提升素养的重要平台。大进初中深挖乡土资源，开发跨学科融合课程，开展“班级责任田”劳动实践与“一片树叶的生长旅程”茶园特色活动，推动知识教学与生活实践深度融合；汉丰五小秉持“健康第一”理念，设立15分钟课间并通过主题班会形成课间推荐项目合集，优化课后服务开展艺体社团期末嘉年华；岩水小学倡导学生自愿观看《新闻联播》，常态化开展“岩小娃新闻热点分享会”，在教师指导下培育学生正确三观与家国情怀、国际视野；敦好小学通过“最靓小诗人”“最优荐书官”“最佳设计师”“小小书法家”等22个社团成果展示活动，提升学生综合素养；关坪完小精心打造“中医药文化进校园”特色校本课程，推动传统文化与五育并举深度融合。
（三）联动共治守底线，校园安全筑屏障
安全无小事，责任大于天。全区各校园始终绷紧校园安全这根弦，将安全工作作为不可逾越的底线、红线，强化责任落实、部门联动，深入推进“墩苗护苗”专项行动，不断提升师生安全意识和防范能力，全力守护校园平安、师生安康。
一是全面排查，筑牢隐患防控防线。各学校对照秋季开学安全隐患排查清单，对校园及周边开展拉网式、全覆盖安全隐患排查，建立问题台账、明确整改时限、落实整改责任，确保隐患早发现、早整改、早消除。温泉中学学生宿舍楼道安装了消防安全一键报警装置，寝室内逃生窗钥匙实行封条管理，室内拆除电源插座，洗发吹干、手机充电、洗衣机洗衣等临时用电在固定地方实行二维码管理，有效保障学生安全；九龙山初中联合镇安办、派出所开展校园及周边安全管理专项整治与安全督导，筑牢校园安全防线。
二是创新形式，提升安全防范素养。各学校依托安全教育平台，扎实开展“开学安全第一课”，组织消防安全应急疏散演练，邀请相关部门工作人员、法治副校长进校园开展安全宣讲，多形式、全方位普及安全知识，切实提升师生安全意识和应急处置能力。竹溪小学联合辖区派出所开展“希望专线”安全培训，强化驾驶员与学生安全责任，从源头筑牢学生上下学交通安全防线；赵家幼儿园将安全教育融入日常游戏，通过“安全小卫士”“交通小警察”等角色体验活动，切实提升幼儿安全意识与自我保护能力。
三是从严管控，压实安全管理责任。各学校健全完善校园安全工作机制，从严从细抓好日常安全管理，织密校园安全防护网。汉丰九小设立“美爸美妈”护学岗，维护校园及周边交通秩序，筑牢孩子上下学交通安全防线；铁桥小学压实“一岗双责”，分层分类分岗签订安全管理责任书，筑牢校园安全防线；大进小学多方联动、周密部署“希望专线”运行，联合属地政府、交巡警、村社区科学规划停车点位，建立“1个总群+6个线路分群”调度机制，安排护学专员随车护送，确保专线安全有序；明星小学、白鹤小学实行路队制放学，每天早晚由行政值周、保安、安全员、安全分管领导、校长5人的安全护送队到汉郭路上接送路的学生。
（四）严管细查护民生，食品安全守初心
食品安全关乎师生身体健康和生命安全，是校园工作的重中之重。全区各级各类学校高度重视校园食品安全工作，强化食堂监管、规范操作流程、排查安全隐患，全方位筑牢校园食品安全防线，切实守护广大师生“舌尖上的安全”。
一是强化培训，规范从业行为。食堂从业人员是校园食品安全的第一道防线，规范其操作行为、提升其安全素养，是守住校园食品安全底线的关键。赵家二小、三合小学、南雅小学召开食堂工作会议，对从业人员专题培训，规范了食堂从业人员操作，增强了食堂从业人员的安全意识和责任意识，为做好幼儿园食堂食品安全工作，保障师生饮食安全奠定了基础。
二是细化管理，防范食品安全风险。各学校聚焦食堂运营全流程，强化过程管控，不断优化服务模式、完善硬件设施。实验中学食堂创新设立“回音壁”专栏、开通“留菜窗口”，保障晚到学生吃上热餐，在守护食品安全的同时，以暖心服务传递育人温度；龙珠小学实行食堂“定点采购+校级干部陪餐+家长验货”机制，建立食材溯源档案，让师生吃得放心、吃得安心；岳溪小学改变学生送餐分餐模式，变“挑餐进室”为“推餐到点”，实行八个点位集中分餐，降低了运行成本和安全风险，减少了粮食浪费；文峰幼儿园用寒假配齐配全三防设施设备，落实好三张清单加一张承诺书制度，切实保障在园师幼饮食安全。
（五）阵地赋能暖童心，心理护航促成长
各校园充分整合学校、家庭、社会三方资源，强化心理健康教育阵地建设，创新活动载体、细化关爱举措，扎实开展心理健康教育主题实践活动，让心理教育如春风化雨般浸润学生心灵。
一是建强阵地，夯实心理教育基础。全区各中小学均建成标准化心理辅导工作室，配齐配足专兼职心理健康教师，实现心理健康课程开设率、辅导室覆盖率、教师配备率三个100%，为心理健康教育有序开展提供有力支撑。汉丰四小启用“惠学生・渝心护航”平台，构建全链条心理干预机制；特殊教育学校构建“班主任+康复师+心理教师”协同育人团队，通过个案研讨制定个性化支持方案，扎实开展心理健康教育周活动与一对一心理疏导，用心用情守护每一位学生健康成长；长沙小学落实“组长牵头、处室齐抓、三级包干”的工作机制，稳步推进心理健康工作落地落实。
二是精准关爱，破解学生心理难题。各学校充分利用课堂教学、专题讲座、班团队会等多种形式，常态化开展心理健康教育，对存在心理困扰的学生建立专项台账，实施一对一精准帮扶，切实守护学生心理健康。职教中心建立“红黄蓝”三色预警档案，落实“班主任+心理教师+家长”三方联动干预机制，通过心理委员培训、团体辅导及个体咨询，切实守护学生心理健康；汉丰二小构建全维度健康管理体系，将近视防控、体质健康、心理健康纳入德育重点，通过“阳光小屋”心理辅导室等系列举措实现学生身心双护；岳溪幼儿园通过“家长陪伴日”“萌娃闯关”等趣味活动与一对一个性化关爱，有效缓解小班幼儿分离焦虑；九龙山幼儿园推行“三米观察法”，做实教师个别化指导，精准呵护幼儿成长。
三、下一步工作重点
（一）守好安全“责任田”，筑牢校园“防护墙”
以“全方位、无死角、闭环式”为目标，织密校园安全防护网络，切实保障师生生命财产安全。一是深化安全教育赋能。严格落实《开州区教育系统2026年安全稳定工作要点》，建立特殊关注学生“一生一策”精准干预台账；常态化开展防欺凌、防电信诈骗、网络舆情应对等主题教育，定期组织应急演练，全面提升师生自救互救能力和安全防范意识。二是严把食品安全关口。严格落实《重庆市农村义务教育学生营养改善计划实施细则》要求，聚焦食堂“三防”设施升级改造，规范校园餐全流程操作管理，严格执行食品安全“四个最严”标准，强化日常监管、健全长效机制，全方位守护师生饮食安全。三是深化校园周边环境综合治理。加强与属地公安、城管、市场监管等部门的协同联动，集中清理校园周边流动摊贩，规范车辆停放秩序；推动校园一键式报警装置与派出所实现“秒级联动”，在上下学高峰时段增派安保力量，筑牢校园周边安全防线。四是压实安全管理责任。严格落实“一岗双责”要求，建立“日检查、周研判、月调度、季分析、年考核”的安全管理机制，针对食品留样、消防巡查等重点环节建立专项整改台账，明确整改责任主体、整改措施和完成时限。
（二）建强师资“主力军”，夯实发展“硬根基”
以师资队伍建设为核心，优化队伍结构、提升专业素养，激活教育发展内生动力。一是优化师资资源配置。深化“县管校聘”改革，推进教师交流轮岗常态化，重点向薄弱学校、薄弱学科倾斜，补齐师资缺口，保障教育教学需求。二是强化师德师风建设。深入实施新时代教育家精神铸魂强师行动，全面落实《关于做好健全新时代师德师风建设长效机制重点任务的通知》，加强教师思想政治教育和师德师风培育，对师德失范行为坚持“零容忍”，筑牢教师职业底线。三是提升教师专业能力。严格落实《开州区教师队伍“十百千万”人才培养实施方案》，健全高质量教师培养培训体系，统筹推进名师工作室、学科中心教研组建设，常态化组织全员线上研修与专题培训。聚焦农村学校艺术、体育教师缺口大、队伍老龄化等问题，强化师资统筹调配与精准化培养培训，着力补齐短板弱项。
（三）念好办学“规范经”，办好教育“民生事”
以规范化办学为抓手，聚焦育人核心，全面提升教育教学质量和办学水平。一是强化教学全过程监管。坚决杜绝开学摸底考试、变相分班等违规行为，严格落实义务教育阶段“零起点”教学要求；丰富课后服务内容与形式，优化作业设计，切实减轻学生课业负担，规范校外培训机构办学行为；着力纠正幼儿园“小学化”倾向，保障幼儿每日户外活动时间不少于2小时，促进幼儿健康快乐成长。二是规范收费公示管理。全面推进校务公开常态化、规范化，将收费公示牌悬挂在校园醒目位置，清晰公示收费项目、标准、依据等信息，主动接受社会、家长和学生的监督，确保收费工作透明合规。三是严格落实课程计划。严格按照国家规定开齐开足各类课程，切实保障学生每日体育活动时间不少于2小时，促进学生德智体美劳全面发展。
（四）按下数字“加速键”，激活教育“新引擎”
以数字化转型为抓手，推动教育教学、管理服务提质增效，为教育高质量发展注入新动力。一是升级数字化基础设施。加快更新计算机、校园网络及各类应用系统，全面满足校园数字化管理、智慧教学等多样化需求，夯实数字化教育发展基础。针对计算机、班班通、校园广播等设备老化问题，制定科学的更新升级计划，同步加强教师技术培训，确保设备高效有序运行。二是深化信息技术应用。强化教师信息技术应用能力培训，全面提升教师数字素养和信息化教学水平；规范实验室、功能室等各类设施设备管理，建立常态化使用机制，充分发挥教育资源最大效益。三是提升数字化治理能力。强化教育管理队伍数字化履职能力培养，建立校园网络数据分级保护机制，加强网络安全监测预警，筑牢校园网络安全防线。
重庆市开州区教育委员会 重庆市开州区人民政府教育督导室
2026年3月30日
